Förskoleklass Stjärnans ”Gosedjursprojekt”
Vi har nu kommit igång med vårt projekt och det är väldigt roligt både för barnen och för oss vuxna.
Barnen har tagit med sig ett gosedjur hemifrån som de har presenterat i gruppen. Alla har skrivit en namnskylt till sitt djur och vi har gemensamt lyssnat efter första ljudet och lyssnat om några av djuren har namn som börjar lika. Barnen har ritat av sitt gosedjur och skrivit en mening om djuret.
Vi har gemensamt sorterat djuren efter färg, storlek och djurart. Vi har använt en balansvåg och försökt hitta djur som väger lika mycket. Vi har försökt gissat vilket djur som är lättast respektive tyngst.
Vi har fört in en del bilder och text i Ibookcreator. Nu fungerar det bra efter lite igångsättningsproblem. Vår nästa nöt att knäcka blir hur vi ska få över boken till de andra ”paddorna” och om det går att skriva ut den.
Vi vuxna har dokumenterat barnens arbete med Ipad.
Läroplan första avsnittet:
Undervisningen ska anpassas till varje elevs förutsättningar och behov. Den ska främja elevernas fortsatta lärande och kunskaps utveckling med utgångspunkt i elevernas bakgrund, tidigare erfarenheter, språk och kunskaper.
Läroplan andra avsnittet:
Utforskande, nyfikenhet och lust att lära ska utgöra en grund för skolans verksamhet.
Inger och Margareta/ Stjärnans förskoleklass/ Myrsjöskolan
