Jag har också, precis som Nina, testat Itsy Bitsy, och jag älskar den. Eller inte så mycket själva appen, som de diskussioner som den startar hos barnen. Eftersom det inte finns några instruktioner kring hur ”man gör” och inte finns något uttalat rätt eller fel, måste barnen testa sig fram – och bara att beskriva för sin kompis att han ska testa att trycka på de stora ögonen som gömmer sig i gräset, så kanske grodan hoppar en gång till, eller att hon borde prova att trycka på stupröret, så sprutar det vatten, det ställer krav på kommunikationsförmågan.
Melodislingan som går i bakgrunden går dels att behålla som den är (alltså itsy bitsy spider på engelska med en aning tillgjord mansröst), att stänga av, eller – här kommer en av barnens favoritgrejer - att spela in en egen. Plötsligt är det barnen själva som sjunger att spindeln klättrar uuuuupp, faller neeeer osv, och de kan göra precis det de sjunger med spindeln i spelet (här pratar vi lägesord, bland annat).
Plingepling låter det ibland, och så hoppar det upp fem ”påskägg” i spelet. Barnen diskuterar fortfarande om det alltid blir fem – tre på ena sidan av spelet och två på den andra (ekvationer! Plus och minus!), eller om det ibland är annorlunda. Våra tre- och fyraåringar tycker det är jättespännande med stora tal just nu – fyrtio är en favorit. Allt som är stort är 40, för en del barn. Därför bestämde sig tre av barnen att de skulle samla 40 ägg i spindelns nät. De plockade och plockade, räknade och räknade, plockade några till, diskuterade hur många som fattades och koncentrerade sig länge. Till slut, efter många klättringar och samlingsrundor, hade de faktiskt fått ihop 40 ägg. Härligt! Det var tre mycket nöjda barn som hade lyckats jobba med så stora tal.
Jättekul och bra med en app som låter barnens kreativitet och upptäckarlust styra, tycker jag!
